池州日報報評論員

    習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上指出，“要教育引導(dǎo)廣大黨員干部了解民情、掌握實情，搞清楚問題是什么、癥結(jié)在哪里，拿出破解難題的實招、硬招”。貫徹總書記的重要講話精神，在全市開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，必須把調(diào)查研究貫穿全過程。
    研究問題、制定政策、推進(jìn)工作，刻舟求劍不行，閉門造車不行，異想天開更不行，必須進(jìn)行全面深入的調(diào)查研究。調(diào)查研究是我黨的傳家寶，是做好各項工作的基本功，也是開展主題教育的現(xiàn)實需要。無論是貫徹“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”的總要求，還是實現(xiàn)主題教育各項具體目標(biāo);無論是講好專題黨課，還是開好專題民主生活會，都需要深入細(xì)致的調(diào)查研究作支撐。
    開展調(diào)查研究，要堅持問題導(dǎo)向。要帶著任務(wù)“走下去”，按照帶著問題、任務(wù)、責(zé)任和標(biāo)準(zhǔn)下去，促進(jìn)問題整改的“四帶一促”要求，圍繞中央和省、市決策部署，聚焦經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和黨的建設(shè)存在的突出問題以及群眾反映強烈的熱點難點問題，主動走進(jìn)基層，扎實開展調(diào)查研究。
    開展調(diào)查研究，要扎實深入“接地氣”。“涉淺水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍。”調(diào)查研究要取得實際成效，好的作風(fēng)是重要保證。調(diào)查研究必須堅持實事求是，樹立求真務(wù)實的作風(fēng)，深入具體接地氣，切忌一刀切、表面化。要輕車簡從，不搞層層陪同，提倡“四不兩直”方式。防止搞“出發(fā)一車子、開會一屋子、發(fā)言念稿子”式的調(diào)研，防止扎堆、“作秀式”調(diào)研。要懷著誠心“蹲下來”，采取“蹲一點帶一片”方式，深入到工作一線，既把情況摸清楚、把癥結(jié)分析透，也要總結(jié)基層創(chuàng)造的好經(jīng)驗好辦法，及時轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的有效舉措。
    開展調(diào)查研究，要講求成果運用。調(diào)查研究既是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。要尋求良策“提上來”，調(diào)研成果要言之有物，有情況有分析、有解決問題的思路和舉措，要通過召開實踐成果交流會等形式，交流調(diào)研成果，切實提出有針對性、指導(dǎo)性的意見建議，確保把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要講好專題黨課。黨課要突出針對性，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果，重點講認(rèn)識體會，講存在的差距和不足，講指導(dǎo)實踐、推動改進(jìn)工作的思路措施，講悟初心、擔(dān)使命的感悟，讓“講的人得提升、聽的人受教育”。
    著眼解決實際問題，有針對性地開展調(diào)查研究，把調(diào)查研究與履職盡責(zé)、完成黨中央部署的任務(wù)和當(dāng)前正在做的事情結(jié)合起來，始終做到理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾。只有這樣，才能使調(diào)查研究的過程成為加深對黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過程，成為保持同人民群眾血肉聯(lián)系的過程，成為加快“三優(yōu)”池州建設(shè)的過程。